Absolwentka Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego (2000). Od 2000r. asystent w Zakładzie Badania Historii Czytelnictwa IKiCz. Stypendystka Towarzystwa Historyczno-Literackiego w Paryżu (2003). W latach 2001-2008 wykładowca przedmiotu „literatura piękna" w Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. H. Radlińskiej w Warszawie. W latach 2003-2008 sekretarz Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Bibliologicznego.
Celem pracy jest rekonstrukcja modeli zachowań lekturowych kobiet oraz odtworzenie dyskusji związanych z projektowaniem kobiecego odbioru literatury. Jej podstawę materiałową tworzą dziewiętnastowieczne publikacje poświęcone edukacji i wychowaniu kobiet, czasopisma o charakterze społeczno-literackim, tzw. prasa kobieca, wybrane dzieła z zakresu krytyki literackiej, historii społecznej i psychologii oraz beletrystyka. Głównym nurtem rozważań będzie funkcjonowanie kobiecej lektury jako idei krążącej w określonym obiegu czytelniczym i – co za tym idzie – społecznym. Analizie zostanie poddany przede wszystkim dyskurs dotyczący czytelnictwa kobiet wraz z jego potencjalnymi konsekwencjami dla sposobu wychowania, kształcenia oraz stosunku kobiet do procesów emancypacyjnych.